| BEJELENTKEZÉS | REGISZTRÁCIÓ |
|
KÉPZŐINK, TANÁCSADÓINK Spengler Györgyné  Matematika-fizika szakos tanár, érettségi vizsgaelnök. Közigazgatási szakvizsgával rendelkezik. Közreműködött a közoktatás ágazati irányításában, a megyei pedagógiai intézetek létrehozásában, a kísérleti iskolák, iskolakísérletek életre hívásában. Részt vett fejlesztési tervek elkészítésében és rendszeres felülvizsgálatában. Közreműködött – többek között – a szakiskolai pályázatban, a TISZK pályázat előkészítésében, kimunkálásában. Szakértői tevékenysége: Iskolafejlesztés, stratégiai tervezés, szervezetfejlesztés, továbbképzések, tréningek tartása, szakmai, törvényességi vizsgálatok végzése, szaktanácsadói tevékenység, részvétel a pedagógus és vezetői értékelési modell kialakításában, a vezetői munka értékelésében több intézményben. Oktatóként részvétel a KÖVI Holland Magyar Vezetőképző Intézet tevékenységében, Intézményirányítás, intézménymenedzselés témában. A Budapesti Műszaki Egyetem Vezetőképző Intézetében államvizsga elnöki feladatok ellátása, közreműködés a hallgatók gyakorlati képzésében. Közoktatási szakértő, szakterületek: - tanügyigazgatás - szakoktatás igazgatás szakterületen Tanácsadó: - Komplex intézményfejlesztési szakértő - Folyamat tanácsadó Borosné dr. Kézy Zsuzsanna PhD  1991-2011 között igazgató az újpesti Csokonai Vitéz Mihály 12 Évfolyamos Gimnáziumban. Magyar – orosz szakos általános iskolai és magyar szakos középiskolai tanár. Nyelvismerete: orosz, francia. A neveléstudomány doktora. Közoktatási szakértő. 2001-2003-ban az ELTE Tanítóképző Főiskola oktatója, 2005 óta a Szegedi Tudományegyetem Közoktatási Vezetőképző Intézet (KÖVI) oktatója. Apáczai Csere János-díjas és Újpest Gyermekeiért díjas tanár. Eddigi szakértői tevékenysége: szakmai és törvényességi ellenőrzések; pedagógiai programok, helyi tantervek szakértői vizsgálata; intézményi kompetenciafejlesztő tevékenység támogatása; pedagógus- és vezetőértékelés adaptálása, lebonyolítása és kiértékelése. Intézményi minőségirányításai programok megalkotásának támogatása, a minőségfejlesztő folyamat nyomon követése és támogatása. Szervezetfejlesztési és vezetőképzési oktatási programok írása. Közoktatási szakértő, szakterületek: tanügyigazgatás: általános tanügyigazgatás szervezet-és minőségfejlesztés tantervi szakértő: magyar nyelv és irodalom Képző az alábbi területen: TÁMOP 3. 1.4. folyamat tanácsadó képző magyar nyelv és irodalom 9-12. évfolyam kompetenciaalapú oktatási programcsomag képző Tanácsadó az alábbi területen: intézményfejlesztési tanácsadó Farkas Tiborné  Óvodavezető. Óvodai menedzser pedagógus szakvizsgával rendelkezik. Eddigi szakértői tevékenysége: szakmai és törvényességi ellenőrzés, óvoda összevonási szakértői vélemény készítése, helyi nevelési programok és minőségirányítási programok elkészítésének, felülvizsgálatának és módosításának szakértői támogatása. Óvodai dokumentumok szakértői véleményezése, vezetőértékelés lebonyolítása és kiértékelése, folyamat - szaktanácsadói tevékenység. Közoktatási szakértő, szakterületek: Pedagógiai értékelés: óvodai nevelés Tanügyigazgatás: óvoda Képző az alábbi területen: Felkészítés a mentorálás mesterségére Tanácsadó az alábbi területen: Intézményi folyamat-szaktanácsadó Csizmazia Sándorné  Tanító, középiskolai pedagógia szakos tanár. Közel 30 éves általános iskolai tanítási, valamint több éves felnőttképzési gyakorlattal rendelkezik. Jelenleg a szekszárdi Garay János Általános Iskola és AMI kedvezményezettjeként a TÁMOP 3.2.2. „Területi együttműködések, társulások, hálózati tanulás” projekt szakmai vezetője a Dél-dunántúli régióban. Fejlesztőként több országos szintű intézményfejlesztési projektben, illetve taneszköz-fejlesztésben vett részt vet, többek között a Kompetencia alapú oktatási programcsomag fejlesztése: Koncepciók és programtantervek – Szövegértés-szövegalkotás 5-8. évfolyam. Eddigi szakértői tevékenysége: szakmai és törvényességi ellenőrzés, iskola-összevonási szakértői tevékenység, pedagógiai programok, helyi tantervek szakértői vizsgálata, intézményi kompetenciafejlesztő tevékenység támogatása, közoktatási esélyegyenlőségi programok készítésének segítése, szakértői véleményezése az OM esélyegyenlőségi szakértőjeként. Közoktatási szakértő, szakterületek: - tanügyigazgatás - pedagógiai értékelés - esélyegyenlőség - halmozottan hátrányos helyzetű tanulók (IPR) Képző az alábbi területen: - Kooperatív módszertanra épülő együttnevelés csoportban - A kompetencia alapú oktatási programcsomagok alkalmazása – szövegértés-szövegalkotás programcsomag „A” az 5-8. évfolyamon - A kompetencia alapú kereszttantervi oktatási programcsomagok alkalmazása – szövegértés-szövegalkotás programcsomag „B” 5-8. évfolyam” - Hálózati együttműködések és kapcsolatok - Felkészítés a mentorálás mesterségére - Intézményi csoport felkészülése felsőoktatási gyakorlóhely funkció vállalására - A referencia-intézményi működéshez szükséges szervezeti, oktatásszervezési, szolgáltatás-szervezési feltételrendszer kialakítása - A szövegértő olvasás fejlesztése, olvasási problémák kezelése - Az óvoda-iskola átmenet megkönnyítése a hátrányos helyzetű gyermekek integrációja érdekében - A hátrányos helyzetű gyermekek, tanulók integrált oktatása, együtt nevelése – IPR light Mentor az alábbi területen: Iskolai folyamat-tanácsadó Badics Tiborné  Óvodapedagógus. Közoktatási vezető szakvizsgával és Művészeti menedzser szakirányú képezettséggel rendelkezik. Eddigi szakértői tevékenysége: szakmai és törvényességi ellenőrzés, intézményi átszervezések szakértése, helyi óvodai programok szakértése, pedagógus továbbképzési programok akkreditációs szakértői vizsgálata, vezetői értékelés lebonyolítása és kiértékelése. Tanácsadói, mentori tevékenysége: intézményi kompetencia alapú fejlesztések (TIOK, HEFOP 3.1.3, TÁMOP 3.1.4); IPR óvodai fejlesztő program alkalmazása. Közoktatási szakértő, szakterületek: - tanügyigazgatás-óvoda - szervezet és minőségfejlesztés-óvoda - pedagógiai értékelés – óvodai nevelés - esélyegyenlőség: hátrányos helyzetű gyermekek, tanulók integrált oktatása, együttnevelése szakirány Képző az alábbi területen: - Kompetencia alapú programcsomagok alkalmazása – óvodai programcsomag - Óvodai IPR alkalmazása a gyakorlatban - Felkészítés a mentorálás mesterségére Tanácsadó az alábbi területen: - Komplex szakértő - Intézményi folyamat tanácsadó - Óvodai IPR folyamat tanácsadó Mentor az alábbi területen: - Óvodai IPR mentor tanácsadó - Óvodai kompetencia területi mentor Házlinger György  Iskolaigazgató. Biológia-földrajz szakos középiskolai tanár, pedagógia szakos előadó. Közoktatási vezető diplomával és pedagógus szakvizsgával rendelkezik. Jelenleg II. éves joghallgató. Eddigi szakértői tevékenysége: szakmai és törvényességi ellenőrzés, pedagógiai programok, helyi tantervek, szakmai képzési programok szakértői vizsgálata, intézményi minőségfejlesztési tevékenység támogatása, vezetőértékelés lebonyolítása és kiértékelése. Részt vett több önkormányzat közoktatás-fejlesztési koncepciójának kidolgozásában, önkormányzati, illetve intézményi esélyegyenlőségi programok, tervek megalkotásában. Közoktatási szakértő, szakterületek: - tanügyigazgatás - pedagógiai értékelés Képző az alábbi területen: - környezeti nevelés Varsóci Károly  Iskolaigazgató. Matematika-kémia szakos középiskolai tanár, tantárgyait angol nyelven oktathatja. Közoktatási vezető diplomával és pedagógus szakvizsgával rendelkezik. Jelenleg III. éves joghallgató. Részt vett a két tanítási nyelvű szakközépiskolai oktatás kidolgozásában és fejlesztésében, jelenleg is egy kéttannyelvű szakközépiskola igazgatója. Eddigi szakértői tevékenysége: szakmai és törvényességi ellenőrzés, iskola-összevonási szakértői tevékenység, kerületi iskolahálózat átszervezésének szakértése, pedagógiai programok, helyi tantervek, szakmai képzési programok szakértői vizsgálata, intézményi kompetenciafejlesztő tevékenység támogatása, vezetőértékelés lebonyolítása és kiértékelése. Közoktatási szakértő, szakterületek: - tanügyigazgatás - pedagógiai értékelés Dr. Padányi Zsoltné  2006. októberében ment nyugdíjba, mint a Vas Megyei Pedagógiai Intézet szakmai igazgatóhelyettese. Főbb tevékenysége volt a szakmai szolgáltatás biztosítása a törvényi előírásoknak és a partneri igényeknek megfelelően a megyei közoktatási intézményeknek: szaktanácsadók irányítása, továbbképzések szervezése, tehetséggondozás, pályázatok készítése és információk közvetítése. Tanító, rajz-, testnevelés szakos tanár. A megszerzett kompetenciái lehetővé tették, hogy húsz éve vezet önismereti, személyiségfejlesztő, Gordon, moderációs, IPR-light tréningeket. Eddigi szakértői tevékenységei: szakmai és törvényességi ellenőrzés, pedagógiai programok-, helyi tantervek-, továbbképzési programok szakértői véleményezése. Komplex szakértői helyzetelemzés és szakvélemény készítése, intézményi folyamat-szaktanácsadói tevékenység mintegy húsz intézményben. Közoktatási szakértő, szakterülete: - tanügyigazgatás Képző az alábbi területeken: - Moderáció és értekezletvezetés - Integrációra érzékenyítő (IPR-Lighte általános iskola) tréner - Referencia-intézményi müködéshez szükséges szervezeti, oktatásszervezési, szolgáltatásszervezési feltételrendszer kialakítása Tanácsadó az alábbi területen: - Intézményi folyamat-szaktanácsadás Mentor az alábbi területen: - IPR-Light általános iskola Locsmándi Alajos  Intézményvezető. Oligofrénpedagógia-szomatopedagógia szakos gyógypedagógiai tanár, okleveles gyógypedagógus. Közoktatási vezető diplomával és szakvizsgával rendelkezik. Részt vett a sajátos nevelési igényű gyermekek/tanulók ellátásának megújító fejlesztésében, a különböző ellátási formák kidolgozásában, az integrált oktatás know-how-jának fejlesztésében, módszertani adatbank és szolgáltatói programcsomagok létrehozásában, a kompetencia alapú SNI-szempontú adaptációját segítő rendszerek kidolgozásában és irányításában, valamint akkreditált pedagógus képzések fejlesztésében. Kiemelt területe: a pályázatírás, intézményi innovációk megvalósítása, implementálása, szervezetfejlesztés, tréneri tevékenység. Eddigi szakértői tevékenysége: SNI szempontú szakmai és törvényességi ellenőrzés, valamint kerületi iskolahálózat átszervezésének szakértése, pedagógiai programok, helyi tantervek szakértői vizsgálata, pályázatírás támogatása, képzések, tréningek tartása. Közoktatási szakértő, szakterületek: sajátos nevelési igényű gyermekek óvodai nevelése és tanuló iskolai nevelése és oktatása: szomatopedagógia sajátos nevelési igényű gyermekek óvodai nevelése és tanuló iskolai nevelése és oktatása: oligofrénpedagógia Képző az alábbi területen: - Hálózati együttműködések és kapcsolatok - Habilitációs és rehabilitációs tevékenységek alkalmazása a sajátos nevelési igényű tanulók integrált oktatásában - Utazó gyógypedagógusi kompetenciák - Az együttnevelés elmélete és gyakorlata - Változáskezelés - Egyéni fejlesztési terv készítése Tanácsadó az alábbi területen: - Programcsomagok alkalmazása a közoktatási intézményekben - Intézményi folyamat-tanácsadó Mentor az alábbi területen: - Programcsomagok alkalmazása a közoktatási intézményekben Tanácsadók Artner Lászlóné Bertók Zoltánné Boronkai Dóra Foki Tamás Gábri Katalin Hegyiné Závori Szilvia Hosszú Tibor Kőpatakiné Mészáros Mária Madarász Istvánné Merényi Zsuzsanna Mészáros Lászlóné Molnár Éva Nagyné Bejczy Emőke Szántóné Tevan Ildikó Székely Józsefné Szim András Tóth Györgyné Újváriné Gercsák Anikó 3.1.4-es képzők, tanácsadók és mentorok Adorján Györgyi Boda Zoltán Boronkai Dóra Dönsz Lászlóné Fenesi Ferencné Fiser Antalné Fodor Alice Foki Tamás Gábri Katalin Dr. Hídvégi Márta Horváth Zoltánné Hosszú Tibor Jenei Andrea Kaló Anikó Kovácsné Bubreg Erzsébet Kőpatakiné Mészáros Mária Ligetfalvi Mihályné Magyar Edit Márkus Róbert Zsolt Medvéné Urbán Terézia Mendi Rózsa Molnár Éva Molnár Gyula Miklósné Molnár Lászlóné Nagy László Novákné Lapostyán Zsuzsanna Perger Péterné Petőné Ködmön Anikó Dr. Petróczi Erzsébet Pusztai Katalin Rabi Ferencné Radváné Jegyernik Zsuzsanna Sándor Tamás Soltészné Birinyi Anna Szabó Béláné Szalkai Mária Szántóné Tevan Ildikó Szentesné Nagy Éva Szim András Tarján Éva Taskó Tünde Tóth Györgyné Újváriné Gercsák Anikó 3.1.7-es képzők, tanácsadók és mentorok Adorján Gyöngyi Boda Zoltán Boronkai Dóra Dr. Estefánné Dr. Varga Magdolna Fenesi Ferencné Fiser Antalné Fodor Alice Dr. Hídvégi Márta Hegyiné Závori Szilvia Horváth Zoltánné Hosszú Tibor Jenei Andrea Jeszenszkiné Gallai Gabriella Juhászné Varga Márta Kaló Anikó Kovácsné Bubreg Erzsébet Kovácsné Tóth Erika Kőpatakiné Mészáros Mária Ligetfalvi Mihályné Ludányi Ágnes Magyar Edit Makláriné Hajas Teréz Márkus Róbert Zsolt Medvéné Urbán Terézia Molnár Éva Molnár Gyula Miklósné Molnár Lászlóné Nagy László Novákné Lapostyán Zsuzsanna Perger Péterné Petőné Ködmön Anikó Dr. Petróczi Erzsébet Potsay Csaba Pusztai Katalin Rabi Ferencné Radváné Jegyernik Zsuzsanna Sándor Tamás Soltészné Birinyi Anna Szabó Béláné Szalkai Mária Szántóné Tevan Ildikó Székely Józsefné Szentesné Nagy Éva Tarján Éva Tóth Györgyné |
 |
  |
|
|||||
 |
Qualy-Co Kft. | ||||
| Copyright 2011 © Qualy-Co Kft. Minden jog fenntartva. |
Felnőttképzési Nyilvántartási Szám: 01-0737-04 FAT intézmény-akkreditációs lajstromszám: AL-1256 |
1132 Budapest, Visegrádi u. 19. III/1. Tel.: +36 1 239-1460, Fax: +36 1 451 0391 Mobil: +36-30-5100-877 info@qualy-co.hu |