Aktuális ajánlataink

 

ÚJ TANÉV!
2008/2009
ÚJ HÍREK!

Tisztelt Intézményvezető Asszony/Úr!

Bizonyára, mint azt Ön is tudja az idei tanévben folytatódnak a közoktatásban a tartalmi és infrastruktúrális fejlesztések az Új Magyarország Fejlesztési Terv támogatásával (ÚMFT- TÁMOP).

A fejlesztés középpontjában azok az új kompetenciafejlesztő és integrációt, esélynövelést segítő modulrendszerű tartalmak, módszerek, szolgáltatások, továbbképzések állnak, amelyeket az intézmények, a közeljövőben megjelenő TÁMOP 3.1.4-es un. innovatív iskolai pályázatok keretében kapnak meg.

A pályázat többek között az alábbi tevékenységeket támogatja:

  • Pedagógus továbbképzési programok, módszertani képzések
  • Vezetők képzése
  • Önálló intézményi innovációk támogatása
  • A kulcskompetenciák fejlesztését támogató újszerű tanulásszervezési módszerek bevezetése, korszerű oktatási programok, taneszközök adaptációja
  • Digitális taneszközök gyakorlatban történő használata, digitális készségek fejlesztése
  • Hátrányos helyzetű és a sajátos nevelési igényű gyermekek, tanulók integrálását elősegítő programok alkalmazása
  • Stb.

Az intézmények sikeres pályázatának támogatásához ajánljuk a felkészített komplex szakértői csapatunkat, akik a nem csak a pályázat, hanem a megvalósuló innovációs folyamat végrehajtását is támogatják.

Engedje meg, hogy tájékoztassuk cégünk által a 2008/2009 tanévre ajánlott szakmai és szakértői szolgáltatásokról!

A K T U Á L I S A J Á N L A T A I N K!

 

Szolgáltatás megnevezése

Tartalmi mozzanatok 

Módszere

 

Intézményi menedzsment részére

1.

Mérés-értékelés pályázat szakértői támogatása a komplex intézményfejlesztési csomag kidolgozása és megvalósítása

  • A 11/2008.(III.29.) OKM rendelet értelmében a minőségbiztosítás, mérés, értékelés, ellenőrzés szakértői támogatása
  • Helyzetelemzés készítés
  • Az országos kompetencia mérések elemzése
  • Fejlesztési terv készítése

2.

Korszerű vezetési ismeretek nyújtása

  • Szervezeti kultúra fejlesztése
  • Változásmenedzsment
  • Önismereti tréning
  • Konfliktuskezelő tréning
  • 2x5 órás gyakorlatorientált továbbképzés
  • 30 vagy 60 órás gyakorlatorientált akkreditált továbbképzés

3.

Kezdő és gyakorló közoktatási intézményvezetők és helyettesek elméleti és gyakorlati képzése tanügy-igazgatási, gazdálkodási területeken friss jogforrások és informatikai eszközök felhasználásával.

  • Az intézményi tanügyigazgatás alapkérdései
  • Jogi kérdések, jogrend
  • Tervezési feladatok
  • Szabályozási feladatok
  • Gazdálkodás
  • 2x 5 órás elméleti és gyakorlati képzés,

4.

Új szerepben a középvezetők

 

  • Szemléletformálás
  • Új ismeretek közvetítése
  • Kompetenciák fejlesztése
  • 5 órás képzés és gyakorlat

10 fő jelentkezés esetén is!

5.

Intézményi belső szakmai ellenőrzés elvégzése

  • Az ajánlatunkban leírt illetve az intézmény vezetés által meghatározott területeken szakmai ellenőrzés elvégzése (különösen az alábbi területeken)
  • Az intézményi stratégiai dokumentumokban foglaltak gyakorlati megvalósítása
  • Humánerőforrás intézményi felhasználásának és fejlesztésének ellenőrzése, értékelése
  • A munkaközösségek és már formálisan működő teamek tevékenységének értékelése
  • A tanulóértékelés intézményi gyakorlatának elemzése
  • Az intézmény belső értékelési rendszerének elemzése és a külső mérési eredmények hasznosulása
  • Az osztályfőnöki tevékenység eredményességének értékelése
  • A napközis tevékenység eredményességének értékelése
  • A kétszintű érettségi eredményeinek vizsgálata, a következő évi érettségi vizsga előkészítése

 

 

  • Szakmai elemzések
  • Dokumentumelemzések
  • Konzultációk
  • Mérések
  • Értékelések
  • Interjúk
  • Kérdőíves felmérések

6.

Vezetői pályázatok szakértői támogatása

  • Pályázatok elkészítésének segítése
  • Konzultáció

 

 Nevelőtestületek részére

6.

Nevelőtestületi értekezleten előadások és konzultációk megtartása

  • Korszerű tanulás-módszertani technikák alkalmazása
  • A kooperatív tanulás elmélete és gyakorlata
  • Sajátos nevelési igényű tanulók az iskolában
  • A magasabb vezető munkájának értékelése
  • A pedagógusok munkájának értékelése, (szoftverrel támogatva)
  • Jogi és tanügy-igazgatási ismeretek "mindenkinek"
  • Az intézményértékelés, önértékelés
  • Tanulásmódszertan
  • 4-5 órás program
  • vitaindító előadás
  • csoportmunka
  • konzultáció

7.

A két tanítási nyelvű iskolák szakmai támogatása

  • A két tanítási nyelvű programok beválásának szakmai támogatása
  • Konzultáció
  • Műhelymunka
  • Mérések

8.

"Új utak" a korai két tanítási nyelvű oktatásban

 

  • Új típusú /epohális/ tanítási-tanulás program tartalmának és módszertanának részletes kidolgozása
  • Előadás
  • Konzultáció
  • Műhelymunka
  • Szakmai anyag készítése

10.

Mérési-értékelési csomag

  • Tanulói tantárgyi tudásszint és kompetencia mérések
  • Neveltségi szint mérések
  • Nevelőtestületet érintő mérések, értékelések,(klíma)
  • Partneri elégedettségmérések
  • Mérések lebonyolítása
  • Adatok feldolgozása és értékelése
  • Kérdőíves elemzések

11.

Pályázatok megírásának támogatása

  • Szakmai tervezés, pályázatírás
  • Projektértékelés

 

  • Tanácsadás
  • Pályázatírás
  • Projektek menedzselése

 

A pedagógusok napi gyakorlatát segítő szolgáltatások
óvodában

1.

Neveltségi szint mérés: a társas érintkezés szokás és szabályrendszere

  • Együttműködési készség a társakkal
  • Együttműködési készség a felnőttekkel
  • Megfigyelés, adatrögzítés gyerekenként és csoportra vonatkoztatva
  • Szociometriai felmérés a gyerekcsoportokban

2.

Az egészséges életmód szokás és szabályrendszerének betartása

  • Tisztálkodási szokások
  • Kultúrált étkezési szokások
  • Megfigyelés, adatrögzítés gyerekenként és csoportra vonatkoztatva
  • Szociometriai felmérés a gyerekcsoportokban

3.

Az óvodai önértékelés (NAYEC) helyi gyakorlatának szakértői támogatása

  • Pedagógiai - csoportszobai folyamatok értékelése
  • Pedagógus és pedagógiai munkát segítők minőségértékelése

A szervezet minőségértékelése

  • Az eszközhasználat betanítása
  • Önértékelés
  • Intézkedési javaslatok

 

 

A pedagógusok napi gyakorlatát segítő szolgáltatások
iskolában

1.

Újszerű tanulásszervezési módszerek alkalmazása az oktatásban

  • Projektoktatás
  • Kooperatív tanulás
  • Epochális oktatás
  • Tanórai differenciálás

(6-8 órás foglalkozások)

  • Előadás
  • Műhelymunka
  • Konzultáció

2.

Tanulás módszertan tanítása

"Megtanulni tanulni"

6 órás foglalkozás

  • A tanítással, tanulási módszerekkel a tanári háttértudás fokozása
  • Előadás
  • Gyakorlat

3.

A tanulók tantárgyi teljesítményének mérése

Az elemi alapkészségek állapotának mérése első évfolyam végén.

  • Tantárgyi mérőeszközök, feladatlapok készítése
  • DIFER mérés
  • Mérések lebonyolítása
  • Mérések feldolgozása
  • Mérések kiértékelése

 

Továbbképzések, tréningek pedagógusok és vezetők számára

 

Akkreditált továbbképzések, tréningek

1.

ÚJ!

"Mi a teendő az intézményekben országos kompetenciamérésekkel?"

Az országos kompetenciamérés, a helyi külső és belső mérések intézményi eredményeinek értelmezése, felhasználása

 

  • Az értékelés funkciói
  • Az értékelés tartalma
  • Mérési eredmények elemzése
  • A mérési eredmények felhasználása
  • Intézményi mérések
  • Akkreditálás alatt!
  • 30 órás továbbképzés

2.

ÚJ!

"Az epochális (szakaszos) tanulás szervezése"

 

  • A projektekhez hasonlóan mélyebb elmélyülést enged egy-egy témában.
  • Az ismeretek átadása, a képességek, készségek fejlesztése egységben tervezhető
  • A tanulók, gyerekek megismerése minden pedagógus számára biztosítható.
  • Az epochák tervezése eltér a hagyományos tanterv-tanmenet tervezéstől
  • Akkreditálás alatt!
  • 30 órás továbbképzés

3.

ÚJ!

"Kompetencia alapú oktatás segítése interaktív táblával és multimédiás tananyagkészítővel."

  • Az interaktív tábla használata, tanórai alkalmazása
  • Az egyes szakterületek alkalmazási lehetőségei
  • A világhálón levő letölthetőségek és hozzáférések alkalmazásának elsajátítása
  • Oktatóprogramok használata a közoktatásban
  • A konsruktív és multimédiás oktatás és a megvalósítása
  • A TEVAN Kiadóval kötött együttműködési megállapodás alapján szervezett 30 órás akkreditált továbbképzés

4.

Korszerű tanítási és tanulásszervezési módszerek alkalmazása a gyakorlatban

  • Az oktatási intelligencia
  • A tanórai differenciálás
  • A kooperatív tanulás
  • A projektpedagógia
  • 30 órás továbbképzés

5.

Tanulásmódszertan

"A hatékony tanulás mestersége"

(A tanulás tanításának módszertana)

 

  • A tanulási-tanítási nehézségek hátterének feltárása,
  • A tanulási szokások eszközrendszerének bemutatása
  • Tanulási képességek fejlesztése hatékony munkaformák segítségével (kooperatív technikák, oldó beszélgetések, kérdőívezés)
  • A játék, a figyelem, a beszéd, a hangos és némaértő olvasás, az emlékezés, a gondolkodás fejlesztése
  • 30 órás továbbképzés

6.

"Hatékony tanuló megismerési-technikák" a hátrányos helyzetű tanulóknál

  • A hatékony tanulói megismerés területei
  • A hatékony tanulói megismerés eszközei és módszerei
  • Tanulási szokások és stílusok
  • A tanulók motiválásának pedagógiai-pszichológiai eszközei
  • Tanulói értékrend, attitűd
  • 30 órás továbbképzés

8.

"Hatékony tanuló megismerési-technikák" a sajátos nevelési igényű tanulóknál

  • A hatékony tanulói megismerés területei
  • A hatékony tanulói megismerés eszközei és módszerei
  • Tanulási szokások és stílusok
  • A tanulók motiválásának pedagógiai-pszichológiai eszközei
  • Tanulói értékrend, attitűd
  • 30 órás továbbképzés

9.

 "Hatékony tanuló megismerési-technikák" a kompetencia alapú oktatásban

  • A hatékony tanulói megismerés területei
  • A hatékony tanulói megismerés eszközei és módszerei
  • Tanulási szokások és stílusok
  • A tanulók motiválásának pedagógiai-pszichológiai eszközei
  • Tanulói értékrend, attitűd
  • 30 órás továbbképzés

10.

 

Konfliktuskezelés a pedagógiai gyakorlatban

(tréning)

 

  • Konfliktushelyzetek dinamikája, megoldási módok
  • Konfliktusok okai, konfliktusok eszkalációja
  • Konszenzus kialakítása, asszertív magatartás gyakorlása
  • Konfliktushelyzetek kimenetele
  • 30 órás tréning

11.

A környezettudatosságra nevelés hatékony módszerei és eszközei

 

  • Környezettudatos magatartás kialakítása
  • A környezeti nevelés során alkalmazandó módszerek
  • Ökológiai szemléletű tanítási programok kidolgozása
  • Terepgyakorlat
  • 30 órás továbbképzés

12.

Együttnevelés , befogadás, tolerancia a nevelésben-oktatásban

  • Elméletileg megalapozott gyakorlati segítséget nyújtó ismeretek a sajátos nevelési igényű tanulók többi gyermekkel való együttneveléséhez
  • 30 vagy 60 órás továbbképzés

13.

A vezető és az "Ő" szervezete

  • A vezetők korszerű szerepértelmezése
  • Konszenzuskeresés stratégiája
  • Együttműködő képesség alakítása
  • Szervezetfejlesztés
  • Változásmenedzsment
  • 30 órás önismereti trénig és vagy 30 órás szervezeti kultúrafejlesztés tanfolyam

USA-ban kidolgozott önértékelési eljárás hazai adaptációja

A képzési programok és az akkreditált továbbképzési programok hatékonyabb megvalósítása érdekében fontosnak tartjuk az iskolákba kihelyezett saját intézményi csoportok megszervezését, ezért az ilyen megrendelések esetében jelentős kedvezményt adunk az iskolák pedagógusai részére. Csoportindítás az akkreditált képzések esetében 15 főtől.

Munkatársaink telefonon (1/239-1460, 1/451-0391) és személyesen is készséggel állnak érdeklődő partnereink rendelkezésére!

Budapest, 2008. augusztus 21.

Hernádi Jánosné
Qualy-Co Oktatási Tanácsadó
ügyvezető igazgató