BEJELENTKEZÉS REGISZTRÁCIÓ
 
   
 
 
   
   
 
     TOVÁBBKÉPZÉS
     MÉRÉS-ÉRTÉKELÉS  
     MINŐSÉGFEJLESZTÉS  
     TANÁCSADÁS, SZAKÉRTÉS  
   
  TOVÁBBKÉPZÉS

A Qualy-Co Oktatási Tanácsadó az elmúlt 3 évben több mint 300 db pedagógus-továbbképzést tartott – szerte az országban. Ez idő alatt közel 4000 tanúsítványt állítottunk ki a résztvevő pedagógusoknak.

Legjelentősebb képzéseink:

Hatékony tanuló-megismerési technikák
  • Csokonai Vitéz Mihály 12. Évfolyamos Gimnázium, Budapest
  • Mohácsi Ifjúsági Centrum, Mohács
  • Kölcsey Utcai Általános Iskola, Körmend
  • Makkosházi Általános Iskola, Szeged
  • Beszédes József Általános Iskola, Dunaföldvár
  • Kazinczy Ferenc Ált. Isk., Magyar-Angol Két Tanítási Nyelvű, Nyelvoktató Német Nemz. Ált. Isk. és AMI, Sátoraljaújhely
  • Sárszentmiklósi Általános Iskola, Sárbogárd
  • Bárdos Lajos Általános és Művészeti Iskola, Fehérgyarmat

    A hatékony tanulás mestersége (A tanulás tanításának módszertana)

  • XIII. Kerületi Pedagógiai Szolgáltató Központ, Budapest
  • Dózsa György Általános Iskola, Szeged
  • Dózsa György Általános Iskola, Dunaújváros
  • Bethlen Gábor Általános Iskola és Újreál Gimnázium, Budapest
  • Györköny-Bikács Általános Iskola, Györköny
  • Széchenyi István Általános Iskola, Dány
  • Mezőberény-Bélmegyer Kistérségi Általános Iskola, Mezőberény
  • Gyulai Alapfokú Közoktatási Intézmény 5. sz. Általános Iskola és Sportiskola Tagintézménye, Gyula

    Korszerű tanítási és tanulásszervezési módszerek alkalmazása a gyakorlatban

  • Arany János Egységes Iskola, Bonyhád
  • Várkerti Iskola, Várpalota
  • Török Ignác Gimnázium, Gödöllő
  • Ramada Hotel, Balatonalmádi
  • Erzsébet Utcai Általános Iskola, Budapest
  • Rókusvárosi II.sz. Általános Iskola, Szeged
  • Ikervári ÁMK, Ikervár
  • Szent-Györgyi Albert Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium, Ajka

    Együttnevelés, befogadás, tolerancia a nevelésben-oktatásban (SNI integráció)

  • Bátaszéki Polgármesteri Hivatal, Bátaszék
  • ÜFKKI Fontos Sándor Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény, Üllés
  • Kölcsey Ferenc Általános Iskola, Törökszentmiklós
  • Várkerti Általános Iskola, Várpalota
  • Táncsics Mihály úti Óvoda, Gödöllő
  • PRIZMA EGYMI, Budapest
  • Beszédes József Óvoda, Általános Iskola, Gyógypedagógiai Tagozat, Dunaföldvár
  • Rókusvárosi II.sz. Általános Iskola, Szeged

    Drámapedagógia az iskolában

  • Kempelen Farkas Gazdasági, Vendéglátóipari, Idegenforgalmi Alapítványi Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium, Komárom
  • Nógrád Megyei Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény és Gyermekotthon, Pásztó
  • Általános Művelődési Központ, Dévaványa
  • SZTE Juhász Gyula Gyakorló Általános Iskola, Szeged
  • Petőfi Sándor Általános Iskola, Gödöllő
  • XIII. Kerületi Pedagógiai Szolgáltató Központ, Budapest
  • JMK Óvoda, Budapest

    A kooperatív tanulás a hátrányos helyzetű tanulók integrált nevelésének elősegítésében

  • Petőfi István Általános Iskola, Kondoros
  • Pécsi Sándor Tagiskola, Sajószentpéter
  • Diósgyőr-Vasgyári Szakképző Iskola és Kollégium, Miskolc
  • Általános Iskola Fajsz, Fajsz
  • Gárdonyi Géza Szakiskola, Székesfehérvár
  • Elek-Kevermes Közoktatási Társulás Dr. Mester György Általános Iskola és Óvoda, Elek
  • Loránttfy Zsuzsanna Általános Magyar-Angol Két Tanítási Nyelvű Iskola Alapfokú Művészetoktatási Intézmény és Napközi Otthonos Óvoda, Ónod
  • Szeged Ipari, Szolgáltató Szakképző és Általános Iskola – Móravárosi Tagintézménye, Szeged

    Kompetencia alapú oktatási programcsomagok alkalmazása – matematika

  • Gárdonyi Géza Általános Iskola, Dunaújváros
  • Alsóvárosi Általános Iskola, Szeged
  • Kölcsey Utcai Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény, Körmend
  • Mohácsi Ifjúsági Centrum, Mohács
  • SZTE Juhász Gyula Gyakorló Általános Iskola, Szeged
  • Trefort Ágoston Kéttannyelvű Fővárosi Gyakorló Szakközépiskola, Budapest
  • Várkerti Iskola, Várpalota
  • Borsos Miklós Általános Iskola, Ajka
  • XIII. Kerületi Pedagógiai Szolgáltató Központ, Budapest
  • Mórágy Általános Iskola, Mórágy
  • Vörösmarty Mihály Általános Iskola, Bonyhád
  • Teleki Wattay Kastély, Pomáz
  • Békés Megyei Tudásháza és Könyvtár, Békéscsaba
  • Hotel Korona, Hajdúszoboszló

    Kompetencia alapú oktatási programcsomagok alkalmazása – szövegértés-szövegalkotás

  • Várkerti Iskola, Várpalota
  • Cholnoky Általános Iskola, Veszprém
  • XIII. Kerületi Pedagógiai Szolgáltató Központ, Budapest
  • PRIZMA EGYMI, Budapest
  • Mórágy Általános Iskola, Mórágy
  • Vörösmarty Mihály Általános Iskola, Bonyhád
  • Teleki Wattay Kastély, Pomáz
  • Békés Megyei Tudásháza és Könyvtár, Békéscsaba
  • Kis Vendégház, Budapest
  • Hőforrás Rekreációs Centrum, Hajdúszoboszló
  • Gárdonyi Géza Általános Iskola, Dunaújváros
  • Alsóvárosi Általános Iskola, Szeged
  • Kölcsey Utcai Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény, Körmend
  • Mohácsi Ifjúsági Centrum, Mohács
  • Trefort Ágoston Kéttannyelvű Fővárosi Gyakorló Szakközépiskola, Budapest

    A kompetencia alapú oktatási programcsomagok alkalmazása – óvodai programcsomag

  • ÁMK Mesevári Óvoda, Ikervár
  • Kölyökvár Óvoda, Várpalota
  • Gyermeklánc Óvoda, Szekszárd
  • Teleki Wattay Művészeti Iskola, Pomáz
  • Arany János Művelődési Ház, Alap

    Kompetenciamérés, értékelés és pedagógiai fejlesztés az iskolában

  • XIII. Kerületi Pedagógiai Szolgáltató Központ, Budapest
  • Beszédes József Óvoda, Általános Iskola, Gyógypedagógiai Tagozat, Dunaföldvár
  • Mohácsi Ifjúsági Centrum, Mohács
  • Bethlen Gábor Általános Iskola és Újreál Gimnázium, Budapest
  • Salgótarjáni Központi Általános Iskola és Diákotthon, Salgótarján
  • Dózsa György Általános Iskola, Dunaújváros
  • Kempelen Farkas Gazdasági, Vendéglátóipari, Idegenforgalmi Alapítványi Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium, Komárom

    Integrációra érzékenyítő (IPR-Light) továbbképzési program

  • Móra Ferenc Tagiskola, Sajószentpéter
  • Erzsébet Utcai Általános Iskola, Budapest
  • Szilágyi Erzsébet Általános Iskola, Dunaújváros
  • Arany János Általános Iskola, Dunaújváros
  • Gárdonyi Géza Általános Iskola, Dunaújváros
  • Beszédes József Általános Iskola, Dunaföldvár
  • Mórágy Általános Iskola, Mórágy

    Tanulói differenciálás heterogén csoportban

  • Békés Megyei Tudásháza és Könyvtár, Békéscsaba
  • Szemere Pál Általános Iskola, Pécel
  • Várkerti Iskola, Várpalota
  • Dózsa György Általános Iskola, Dunaújváros
  • Herend Általános Iskola és AMI, Herend
  • Kölcsey Ferenc Általános Iskola, Törökszentmiklós.
  • Városi Pedagógiai Intézet, Miskolc
  • Kempelen Farkas Gazdasági, Vendéglátóipari, Idegenforgalmi Alapítványi Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium, Komárom

    Konfliktuskezelés a pedagógiai gyakorlatban

  • Kempelen Farkas Gazdasági, Vendéglátóipari, Idegenforgalmi Alapítványi Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium, Komárom
  • Schulek Frigyes Kéttannyelvű Ép-i Műsz-i Szakközépiskola, Budapest
  • Móricz Zsigmond Gimnázium, Szentendre
  • Gyermeklánc Óvoda, Szekszárd
  • Savaria TISZK, Szombathely
  • Wosinsky Mór Óvoda, Tolna

    Kompetencia alapú oktatás segítése interaktív táblával, és multimédiás tananyagkészítővel

  • Dózsa György Általános Iskola, Szeged
  • Rókusvárosi II.sz. Általános Iskola, Szeged
  • Kempelen Farkas Gazdasági, Vendéglátóipari, Idegenforgalmi Alapítványi Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium, Komárom
  • Csokonai Vitéz Mihály 12. Évfolyamos Gimnázium, Budapest

  •      
         PALLASZ PEDAGÓGIAI INTÉZET


     
     
     
    OLDALTÉRKÉP IMPRESSZUM ARCHÍVUM
     
      Qualy-Co Kft.
    Copyright 2011 © Qualy-Co Kft.
    Minden jog fenntartva.
    Felnőttképzési Nyilvántartási Szám: 01-0737-04
    FAT intézmény-akkreditációs lajstromszám: AL-1256
    1132 Budapest, Visegrádi u. 19. III/1.
    Tel.: +36 1 239-1460, Fax: +36 1 451 0391
    Mobil: +36-30-5100-877
    info@qualy-co.hu